这里是为了成长

在STIHL ，学习不仅仅是获取知识，更是我们如何共同前 进。好奇心驱使我们探索新想法，重新思考可能性，并 作为个人和团队持续成长。这就是为什么持续学习和个 人发展一直是我们身份的一部分。通过跨团队、跨代和 跨国界的知识分享，我们为进步奠定了基础，无论是为 我们自己、为STIHL 还是为更可持续的未来。知识增长， 万物皆增长.

我们的学习和发展空间：STIHL 能力模型。 

STIHL 能力模型是我们各种发展措施的基础。它旨在培养全体员工的才能和潜力

然而，我们为员工提供学习课程，不仅仅是为了拓展专业知识和超越自我边界。借此也为跨部门的合作奠定基础，以便有针对性、创造性地解决复杂的问题，更高效地利用资源并提前感知客户需求。因此，STIHL 为全体员工提供各种各样的机会。

数字化学习 

为了更好地应对工作环境中变幻莫测的挑战，除了传统培训外，STIHL 培训中心还提供数字化培训服务。学习不再单纯按部就班，而是按需随选。数字化培训和在线课程不应取代现场教学，而是作为其辅助手段，使进修更加灵活、高效和个性化。 

HERE FOR TOGETHERNESS

一起努力，为彼此而战。STIHL 的全球成功绝非 偶然。它基于每个人的承诺、我们共同的质量目 标和协作文化，人们彼此协作，为彼此服务。这 种团结的精神支撑着我们前行。每位员工都有其 角色，包括我们的管理层。作为榜样，他们提供 指导，促进成长，营造开放且尊重的沟通文化。 这就是我们共同创造持久东西的方式。

这里是领导力——以同理心和远见领导。

全球各地企业和STIHL 所面临的挑战正在迅速变化。数字化、 技术变革、时间和空间上的灵活工作方式、新的职场概念以及 敏捷方法，都需要对领导力的适应性理解。 管理者面临双方的 挑战。一方面，他们自己也正处于这场变革之中。另一方面， 他们负责引导团队，积极让他们参与这段旅程，陪伴和支持他 们。在STIHL ，真正的领导力意味着以同理心和信念领导，激 励他人成长、承担责任，并在所做的事情中找到意义。它关乎 营造一个信任、尊重与协作将愿景变为现实的环境。为了以最 佳方式支持我们的管理者，STIHL 员工发展部门不断扩大学习 机会。尽管每位STIHL 高管都有自己的道路，但他有一个信 念： 这个领导层是有原因的。一个赋能他人、建立信任并推动未来 – 向前的理由